向好孩子学习——《我要做好孩子》读后感800字：

　　面对这本小说《我要做好孩子》，我充满了好奇。什么孩子才是好孩子？是成绩优异的孩子?是父母眼中的乖孩子？还是有自己兴趣特长的孩子?如何做个好孩子？我带着这些疑问走进了书中，读着，读着，我被金铃这个主人公深深地吸引住了。她成绩平平，但善良，可爱，率真，对外界充满好奇，有正义感，对写作有浓厚的兴趣。金铃身上的优秀品质，不就是好孩子应该具备的吗？

　　善良是好孩子的基本品质。有一次放学回家，金铃发现人们三五成群脸色严峻地议论着什么。原来是修车的老爷爷突然中风去世了，只留下了孙女幸幸。本与爷爷相依为命的幸幸现在举目无亲，真是可怜。金铃好心地把孤苦伶仃的幸幸带回了家。她真是个善良的好孩子。

　　成绩优秀，不应该是好孩子的必要条件。在《好孩子坏孩子》一章中。胡梅、刘娅如虽然成绩优秀，但她们不能承认自己的过错，她们就不能算是好孩子。而金铃在被冤枉的情况下，运用自己的智慧，让于胖儿说出了事情的真相，还自己和朋友尚海的清白，从这个角度看，金铃更应该是个好孩子，因为她正直，勇敢，聪明。

　　好孩子应该能发挥自己的兴趣特长。在《真的获奖》一章中，金铃不满同学们的“势利眼”，他虚构了一篇作文《我的爸爸》，“大款”爸爸成为了高大上的“雷锋”形象。后来她接受了老师的教育，认为金钱不是衡量一个人的标准，而丰富的知识和为人类做重大贡献才是衡量有用之人的重要标准。读后感·于是，她把作文修改成了现实版的《我的爸爸》。写作的特长让她获得了荣誉。

　　好孩子应该孝顺父母，尊敬老师。金铃因写作而获奖。一等奖的奖品是一台电脑，而她为不能获得一等奖而遗憾，因为她爸爸急需一台电脑。她真是一个孝顺的孩子。金铃很关心老师。有一次，邢老师生病了，金铃买了一束花送给老师，邢老师说，你是第一个给我送花的人。金铃还帮老师上作文课，批改作文到深夜12点。金铃真是一个好孩子、好学生。

　　总之，好孩子应该具备的优秀品质还有很多，但只要我们认真地去做，每个孩子都会成为好孩子。

　　实验小学四（8）班 谢彦妤