分数之外，学会感动这件事儿已经已往了好久，有时候，一空下来，就会想到，一丝一缕地把心填得满满的。等到要写，却发觉找不到符合的词，只能再放回到心底。因为太注重，所以，不敢碰，不敢写，生怕写坏了它，生怕写歪了它。

　　那依然十年前，我刚做老师的时候。一个学生———校刊的主编、校文学社社长，语文好到只要说出他的名字，整个年级都知道的人物———在一次期中考试时，有一个大题的现代文阅读竟得了0分。匪夷所思的是，并非答错了，而是没有做。试卷上是触目惊心的空白。

　　他通知找，用作题目的那篇文章，他读完第一遍，就哭了。他当然知道这是在考试，所以，再读一遍，依然哭，哭到无法思考。他决定先完成前面的试题。直到把作文写完，回过来读第三遍，依然哭。于是，他选择放弃，即便另有足够的时间。

　　我问学生可曾为哪篇文章感动。没有。读《五人墓碑记》，读这五个人以一己之力对抗壮大的统治整体，为一个毫无纠葛的人“谈笑以死”———他们不感动；读《为了忘却的怀念》，读鲁迅和柔石相互扶持，“仓皇失措的愁一路”———他们不感动；读《三棵树》，读一个人在困境中拼命斗争———他们不感动。