《等到月圆的时候》读后感2000字！

　　绘本《等到月圆的时候》讲的是一只小浣熊，对晚上家外面的环境很好奇。不断的向妈妈提出自己的想法，想去外面看一看夜晚。但是妈妈总是让小浣熊再等等，再等等，等到月圆的时候。这样的场景重复了一遍又一遍，直到有一天，终于等到月圆。妈妈答应他出去。他终于看到了外面的夜晚，正向妈妈一遍一遍告诉他的一模一样。

　　绘本我十分钟就读完了，读完以后我并不知道作者表达什么。甚至觉得内容有点莫名其妙。是看看作者却大有来头。

　　美国图画书界先驱性人物，“黄金时代”代表人物之一，天才图画书作家，四次凯迪克奖获得者。在童书领域，要论与童年情感的完美共鸣，能与作者玛格丽特·怀兹·布朗相匹敌的并不多。

　　玛格丽特1932年毕业于弗吉尼亚州霍林斯学院，后加入当时在美国推行先进教育改革实验的银行街教育学院。

　　在这一时期，她将自己的文学创作与儿童发展和幼儿教育的研究结合了起来。玛格丽特拥有一种独特的能力，能透过儿童的眼睛看世界。

　　她为图画书创作提供了全新的且经久不衰的维度。玛格丽特创作的许多深受欢迎的作品，如《晚安，月亮》《逃家小兔》《小岛》《重要书》《我的世界》《孩子的晚安书》《小鸟的葬礼》《等到月圆的时候》等等。

　　在经过许多年后，仍然受到世界各地小读者的欢迎。

　　享誉全球的插画大师。1912年出生于美国纽约，次年随父母移居英国。1931年获得英国皇家艺术学院为期四年的奖学金，就读期间凭借雕塑作品获得罗马大奖（BritishPrixdeRome）。

　　1941年，威廉斯回到美国。1945年，他通过著名编辑厄苏拉得到了自己插画家生涯的第一份邀约——为E.B.怀特作品《精灵鼠小弟》绘制插画。

　　这部作品出版后取得的巨大成功让威廉斯坚定了他成为一名自由插画家的决心。之后不久，威廉斯开始为玛格丽特•怀兹•布朗的作品创作插画.

　　《等到月圆的时候》是双方合作的十余部作品中的第二部。威廉斯绘制插画的其他著名作品有：E.B.怀特的《夏洛的网》，罗兰的“小木屋”系列，乔治·塞尔登的《时代广场的蟋蟀》，纳塔莉的《桥下一家人》等。

　　那么怎么读懂《等到月圆的时候》这本绘本呢？

　　首先，我们大人要了解一下绘本应该怎么读？绘本是一个集合了文字和图画两个元素的综合体，优秀的绘本能给孩子带来无穷的乐趣。

　　1，0~2岁孩子接触绘本的第一个时期，把阅读当游戏.

　　现在很多年轻母亲很早就已经给孩子买好了绘本。婴儿长到7到10个月之后，就会对色彩、声音、语言、手势等有相当明显的好奇心。8、9个月时婴儿嘴里就能回蹦出一些简单的词语：妈妈、饭饭、等等。这个时候，给他们看或读图片，他们大多会表现出极大的兴趣及开心。

　　这个时候可多选取画面简洁色彩鲜艳、字少句短的绘本。不要念给孩子听，而是跟孩子一起讲，或者一起唱出来，重点是让孩子感受语言韵律和画面。无需教孩子特别深刻的知识，不强求孩子对绘本故事有多深刻的理解。让孩子在游戏中阅读从而培养阅读乐趣。

　　2.2~3岁原汁原味读故事，把游戏变成阅读。

　　孩子到2岁时，大多已经会说“主谓结构”的简单句子，并且有了一定的生活经验，此阶段的幼儿对语言和声音非常敏感。2到4岁期间，孩子会专心聆听有趣的声音和节奏轻快的语调。

　　这个时期，孩子看了绘本上的词语和插图，就会联系与自己的生活相关的画面，以后再遇到类似的生活场景，可能会冷不丁冒出绘本里说过的话！这样绘本才能成为真正有趣的东西，展现无限的魅力！

　　这时候不宜选篇幅过长、情节过于复杂的绘本，可根据孩子的理解能力逐步增加绘本类型和题材。适当加入游戏环节，可与孩子分角色扮演阅读。在阅读中耐心解答孩子的问题，并引导孩子从书和图画两方面去寻找快乐。

　　3.3~5岁培养兴趣，阅读是为了感受快乐而不是学习知识。

　　这时候的孩子语言能力正飞速发展，伴随语言发展的，还有想象力和好奇心。随着词汇量大大增加，语言组织能力的增强，他们能组织连贯的句群，甚至自己能编简单的故事。

　　这时父母还是要坚持给孩子读故事，即使他已经会自己阅读。家长的参与不仅能提高孩子阅读能力，还为其一生的读书生活奠定基础，对孩子的成长有不容忽视的作用。

　　这个时期，你可以把故事的中心思想拿出来，就用一张张彩图串起故事，让孩子自己试着复述故事了，当然想不起来的时候要提示。这个过程是引导孩子表达自己的想法，也对绘本的理解更加深刻。当然，如果可以升级多种阅读方法与孩子互动会更好。

　　学习了以上的知识，我大概知道了。《等到月圆的时候》，这本绘本适合4到8岁的儿童阅读。书中浣熊妈妈，制止小浣熊一次一次想出去的冲动，其实就是让孩子的延迟满足。孩子在成长中逐渐学会等待。并且通过浣熊妈妈的介绍学习到很多科学知识，并在成长的过程感受到来自妈妈温柔的母爱。

　　小小的绘本，蕴藏着大智慧，你还等什么呢？赶快跟孩子一起阅读吧！