他的学校和美国一所学校是友勤学校，两所学按常常相互互换学生。作为嘉奖，彼尔得到了去美国友勤学校游学一个月的机会。当然，他的机票和饭费，都由他自己负担。对德国许多家庭来说，这笔钱并不是一个大数目。可是，彼尔的父母长期失业，一家人完全依靠领取社会救济金生活。他家拿不出这笔钱。彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助，被拒绝。理由是，纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的。德国有许多谬妄，甚至奢侈的社会福利，因为银根紧缩，办事员对许多福利开始从严控制。

　　但彼尔下决定要成行。他即将高中毕业，很快将面临选择大学、选择专业等问题。他把这次美国之行看作一个很好的机会。彼尔开始利用周末时间打工，并向周围的朋友们借钱。彼尔人缘很好，有许多人愿意帮助他，所以他很快就凑齐了这笔钱。

　　彼尔的老师知道这事以后，对他说，这并不是减缓问题最好的方式。因为学校所在的社区有许多失业者和外国移民。这些人的孩子不一定能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱。彼尔应该利用这个机会，为这些孩子们争取利益。彼尔是个很热心的人，愿意服从老师的指点。

　　彼尔很认真地研究社会法，很认真地和律师进行预备。因为他知道，他并不是为自己—个人在打这场讼事。在老师和同学家长的帮助下，彼尔把当地社会劳动局告上了法庭。在联邦社会法里有一条，如果学校组织的旅行不是在假期里，那就等同于平时的上学。对于因上学而产生的费用，父母如果无法支付，学生有权利申请补助，而且不设上限。

　　这个讼事持续了好久，一向打到德国联邦社会法庭，一向打到彼尔从美国返来。最终，法庭判决，彼尔父母所在地的社会劳动局必须支付彼尔美国之行的一切费用。彼尔的胜利，让贫困家庭的孩子们看到了灼烁和希望。他们知道，只要自己努力，他们完全可以得到和别人一律的机会。

　　一个孩子出生贫困，并不是这个孩子的错。但如果一个社会不给贫困家庭的孩子提供一个平等的机会，那便是这个社会的错。