在课堂上，毛斯老师经常对那些不专心听讲的学生大声提醒。为了不伤害那些同学的尊严，也不影响到其他同学听课，毛斯老师下定决心，要研究一个声音放大器。幸好他是物理高材生，有能力研究这个声音放大器。

　　毛斯老师经受了999次的试验失败。“第1000次，一定能成功！”毛斯老师小心翼翼地把一块电池板放在声音放大器中央，然后闭上了眼睛，等待着再一次的试验失败。

　　毛斯老师睁开了眼睛，“我成功了！哈哈哈！”

　　第二天上课时，毛斯老师滔滔不绝地介绍这个声音放大器：“这是我研制的声音放大器。只要我一启动，它就会在不专心听课的同学耳边响起很大的声音，他的手就会端端正正地放在桌子上。而他周围的同学们却不会听见。”

　　“得找个人试一试！”毛斯老师用他的那双“瞄准器”搜索着不听话的同学。

　　“就是你了！”毛斯老师锁定了那个在角落里满不在乎、正折着纸的同学。

　　“嗡！！！！！”那个同学的耳朵边响起了震耳欲聋的声音，他吃了一惊。接着，他的手不受控制地自动摆到了桌面上。

　　同学们惊呆了。“太神奇了！”校长在教室门外情不自禁地叫出了声。

　　原本得意至极的毛斯老师顿时吃了一惊：“校长？你在门外偷听？”

　　校长脸不红心不跳，沉着地说道：“我只是路过，听见毛斯老师说什么声音放大器而已。”

　　“哦，是这样啊，我确实发明了一个声音放大器。”毛斯老师说。

　　“太棒了！你应该去申请专利！这绝对是超好的发明！全国的学校百分百会用它！”校长高兴地蹦了起来，“快走！”校长拉着毛斯老师冲出了学校……

　　五小时三十二分钟又三十七秒后，毛斯老师捧着专利证书回到了教室，结果发现全班同学都在呼呼睡大觉。

　　“声音放大器，启动！”

　　“嗡！！！！”全班五十八个同学的耳朵边响起了震耳欲聋的声音。他们全都惊醒了。

　　“声音放大器真的很好用啊！”毛斯老师很满意。

　　毛斯老师发明声音放大器并申请专利的消息在第一时间传遍了全国，买声音放大器的人纷至沓来，络绎不绝，毛斯老师坐在办公室里面一个劲地数钱，连课都不上了。

　　有一天，有两个人来到了毛斯老师的办公室。

　　“我们想要购买1000台声音放大器。”一个人说。

　　“好。1000台声音放大器是100000元。”毛斯老师说。

　　“好。”一个人拿出厚厚的一沓钞票放在了桌子上。

　　“请稍等，我立刻叫人搬来。”毛斯老师拿起电话。

　　三个小时后，那两个人取走了1000台声音放大器。他们走进了一个废弃的仓库里面。

　　“兄弟们，我们已经购买了声音放大器，今天晚上我们就可以去抢劫金库啦！哈哈哈哈！！”顿时仓库中响起了一阵震耳欲聋的笑声。

　　原来，这是一个强盗团伙。他们听说毛斯老师发明了声音放大器，就决定购买它，利用声音放大器把警察们震晕，这样，金库里的金块就随他们搬了。可怜的毛斯老师，哪里想得到，他的发明给强盗们创造了犯罪的机会。

　　第二天上午，金库门前，两个警察正在站岗。突然，七八个人出现在了他们的面前。“嗡！！！！！！！！”警察们只感觉一阵耳鸣，接着就倒下了。

　　强盗们顺利进入金库。金库里，无数的金块闪闪发亮，亮得墙壁都发光了。强盗们个个看得眼睛发绿，疯狂地搬金块。

　　不知谁触动了警报，四个机关炮出现在他们面前。强盗们调整了一下声音放大器，对准机关炮，扣动扳机。“嗡……”一道透明的声波弥漫开来，机关炮莫名其妙地掉在了地上。

　　警察迅即赶到金库，他们急忙打电话给毛斯老师，让他破解声音放大器。“什么？居然有人用我的声音放大器打劫金库！我马上就去！既然声音放大器是我发明的，那我也有能力破解它！”毛斯老师的脸色很严肃。

　　在空中，一架警用直升机上，毛斯老师拿着声音放大器向歹徒们喊话：“你们这些歹徒听着！赶紧放下武……声音放大器和金块，赶快投降！”

　　“我们为什么要投降？兄弟们，给这个不知好歹的毛斯老师一点教训！”歹徒们同时扣动扳机。

　　毛斯老师按下手上一个遥控器的红色按钮，声波就“认贼作父”跑回他们的主人身边。歹徒纷纷倒地。

　　原来，毛斯老师为了防止声音放大器落到坏人手里，早就留了一手。只要按下这个遥控器的红色按钮，声波会听从毛斯老师的脑电波指挥。终于，歹徒们一个个被警察制服，逮捕归案。

　　毛斯老师的声音放大器依旧卖得很红火，不过，他上课没有再用声音放大器。