但事实上，这是不可能的。比如，汤普生夫人就很不喜欢坐在第一排的那个名叫特德的小男孩。汤普生夫人注意到这个孩子很乖张，与其他孩子合不来；他总是穿着一身脏兮兮的衣服，似乎从未洗过澡；他的学习也很不好……每当汤普生夫人的目光落入特德身上，她就会不由自立地皱眉梢。

　　一天，校方要求汤普生夫人必须阅读班上每个孩子的档案。她把特德的那份抽了出来，放在了最终。然而，当她读到这个孩子的评语时，她感到前所未有的震撼。

　　一年级的老师这样写道：“特德是一个聪明的孩子，作业整洁而美丽，很有礼貌……总是给人家带来悲哀。”二年级的老师写道：“特德很优秀，同学们都很喜欢他。但这孩子很不幸，他妈妈的病已到了晚期。家庭生活对他而言将是一场考验。”三年级的老师写道：“妈妈的死给他很大打击。虽然他试着尽最大努力，但他的父亲(father)对这些绝不在意。如果不采取措施，那会毁了他的。”四年级的老师写道：“特德对学习不感兴趣，他孤僻内向，没有朋友，有时还在课堂上睡大觉。”

　　直到这时，汤普生夫人才意识到问题所在，她为自己感到羞愧。圣诞节来临，孩子们都送来了精致、漂亮的礼品，煞是惹人喜爱。特德也送来一份，不过是用一张包装食品的褐色旧包装纸包裹着的。如果在已往，汤普生夫人会不由自立地皱一下眉，而现在，汤普生夫人却感觉心中沉甸甸的。

　　当汤普生夫人把特德的礼品打开时，她感到一阵心酸。里面是一只缺损了的人造水晶手镯和一只装着小半瓶香水的玻璃瓶。在孩子们的耻笑声中，汤普生夫人当即把手镯戴上。赞叹道：“多美的手镯呀！”随后，她又把特德送的香水喷在手腕处——汤普生夫人的行为止住了孩子们的笑声，全场鸦雀无声。

　　那天放学后，特德一反常态在教室里待了好久，仅仅为了和汤普生夫人讲一句话。他说：“老师，您明天的样子和我妈妈一样，她常常像您那样，喷我送她的香水。”

　　孩子走了以后，汤普生夫人哭了至少一个小时。从这天开始，汤普生夫人的教师工作多了一项内容，用不同的方式鼓励、诱导孩子们。汤普生夫人对特德给予了特别的关注。现在，只要和她在一路，他的思维就像是一会儿活跃起来。她越是鼓励他，他的反应就越敏锐。

　　学年结束的时候，特德已经成为班上最优秀的孩子中的一员。不过，汤普生夫人“一视同仁”的诺言始终没有兑现——已往，特德是她的“弃儿”，现在则成为她的‘宠儿“。

　　一年以后，她家的门缝下塞进了一封信，是特德写的。在信中，特德通知她，她是他一生中碰到过的最好的老师。6年已往了，汤普生夫人收到特德的第二封信。他写道，他已经高中毕业，在班上名列第三。转眼又是4年，汤普生夫人再次收到特德的信。特德说日子很艰巨，但他顽强地斗争着，很快就要以最优秀的毕业生身份离开学校。又过了几年，一封信又不期而至。这一次特德的署名稍稍长了一点，前面冠以医学博上的字样。虽然特德每次来信的内容不尽相同，但每次他在信中都会对汤普生夫人说同样的一句话：您是我一生中碰到的最好的老师。

　　故事还没有结束。就在那年春天，汤普生夫人又收到一封来信。特德说他遇上了一个好姑娘，而且即将结婚了。他想知道汤普生夫人，愿不愿意在他结婚那天坐在新郎母亲通常坐的那个位置上。当然，汤普生夫人答应了。

　　就在那一天，汤普生夫人特意戴上那缺损了的人造水晶手镯，喷上那只玻璃瓶里的香水。他们拥抱在一路，特德在汤普生夫人耳边轻轻说道：”谢谢，多谢您的信赖，汤普生夫人。是您让我意识到自己很主要，并晓畅自己的确可以做到非同一般。“汤普生夫人含着泪花，大声说：”你错了，特德。你才是那个使我意识到自己很主要的人。在碰到你之前，我压根不知道怎样教我的学生。“此刻，暖流淌过每个人的心田。