双休日，儿子回老家，遍寻黄狗不见。我说，黄狗已经没了。儿子不信，我便带他到埋黄狗的泥地边，指着那微微隆起的土丘，说这就是黄狗最终的家。

　　儿子大哭。回家后，他问了我一个我无法回答的问题：“是不是人也要死的？”我说是的。他又问我：“那人在世到底有什么意思？”

　　儿子才六岁，他提出的这个问题，让我感到震动。

　　对于孩子的死亡教育，我无所适从。现在，孩子的所有亲人，都康健地在世，宠着他，爱着他。但是，终有一日，他身边的亲人会老去，离开他。最终，在这个世界上，只留下他一个人，他必须面对这样的孤独。

　　看到一则教育片，关于美国人如何教育孩子看待生死。

　　每年冬天，父母会带着孩子堆一个雪人，他们把雪人打扮得十分漂亮，给它穿上衣服，他们在雪人边唱歌、跳舞……

　　孩子十分喜欢这个雪人，称它为汤姆叔叔。

　　晚上，孩子睡觉(sleep)了。父母在雪人边生起了炭火，慢慢地，这个雪人开始融化。

　　早晨，孩子打开窗子去看他的雪人，那个雪人已经不见了。

　　孩子十分悲伤。

　　父母通知孩子：“在这个世界上，无论是谁珍爱的东西，都有可能失去，包括雪人。”

　　孩子更加悲伤。

　　孩子问：“那我的玩具，我的玩具娃娃，另有你们呢？”

　　父母点摇头，孩子一脸惊恐。

　　之后，父母通知他：“雪人变成为水，在有太阳的时候，它会变成水蒸气，上升到天空，在来年冬天的时候，它又会变成雪飘下来。就像父母和你，我们的肉体没了，但生命在你身上有了延续。”孩子似懂非懂。

　　这个故事有点残酷，但又迫不得已佩服这种教育手段的高明。对于人生而言，消逝、死亡……是每个人必须面对的，但自己心爱的东西消逝后，并不是虚空的。雪人融化后，来年冬天它会变成雪花来临大地，父母肉体消亡过后，子女仍然延续着血脉……这个世界从本质意义上讲是没有绝途的，我们行走在消逝中，但我们都有希望，都有传承